Alzheimer en la primera infancia (XI)

He ido con mis padres a la asociación de Alzheimerpara hablar con una trabajadora social que trabaja allí. Yo he estado todo el rato callada porque me da un poco de verguenza hablar delante de personas mayores que no conosco, pero me he enterado de todo lo que hablaban

La trabajadora social le ha dicho a mi madre que es la cuidadora principal porque, desde el principio, es la que ha cogido la responsabilidad en la atención y los cuidados de mi abuela. Ha dicho tambien que mamá tiene que cuidarse porque el Alzheimer desgasta física y mentalmente a las personas que ayudaan a los enfermos y que en España la cuidadora principal suele ser una mujer de cuarenta años para arriba que, además, lleva la casa o tiene algun trabajo fuera de casa

Por ultimo, nos ha recomendado que toda la familia debériamos formarnos para ayudar mejor y que debemos compartir todas las tareas de la casa para que no las haga la misma persona

Alzheimer en la Primera Infancia (X)

Hoy estoy contenta. He ido con mis padres a la Asociación Alzheimer para hablar con una trabajadora social que está allí trabajando. He estado todo el rato callada porque me daba un poco de verguenza hablar delante de personas mayores que no conozco, pero me he enterado de todo lo que hablaban.

La trabajadora social le ha dicho a mis padres que mi madre es la cuidadora principal porque, desde el principio, es la que ha cogido la responsabilidad en la atención y los cuidados de mi abuela.

La trabajadora social también ha dicho que mamá tiene que cuidarse porque el Alzheimer desgasta física y mentalmente a las personas que ayudan a los enfermos.

En España los cuidadores principales la gran mayoría son mujeres de cuarenta año hacía arriba que además lleva la casa que tiene, algún trabajo fuera de casa, etc…

Por último nos ha recomendado que toda la familia deberíamos formarnos para ayudar mejor y que debemos compartir todas las tareas de la casa para que no las todas la misma persona.

Alzheimer en la Primera Infancia (VIII)

Hoy le he preguntado a mis padres si se le van a desconectar todas las neuronas muy pronto a mi abuela y me han dicho que no, que irán deteriorándose poquito a poco a lo largo de varios años.

¿Ycomo nos damos cuenta ? Pregunté

Pues estando con ella y prestandole mucha atención a lo que dice o lo que hace – Respondió mi padre – Pero hay que tener en cuenta que notodoslos enfermos evolucionan igual

Ha dicho el médico quela forma de ser de la abuela y el comportamiento de la familia con ella tienen mucho que ver con el desarrollo del Alzheimer – intervino mi madre

Entonces ¿qué hacemos? volví a preguntar

Devemos aprender a actuar para ayudar a la abuela en la evolución, ya que irá necesitando que hagamos cosas que ella ya no podrá hacer sola- dijo mi madre- Pero tú no te preocupes que entre toda la familia la cuidaremos y la mimaremos

Devemos informarnos bien para aprender a ayudarla y comprender que hará cosas extrañas por la enfermedad, aunque parezca quelas hace queriendo- concluyó mi madre.

No he comprendido bien algunas cosas de las que me han dicho, pero sí que hay que aprender a ayudarla con paciencia y mucho cariño

Alzheimer en la Primera Infancia (VIII)

Mama sigue triste, aunque intenta disimular, durante la cena, mi padre le ha dicho a mi madre que, cuando la abuela esté peor, habrá que contratar a alguien para que la cuide. Yo he protestado porque creo que la abuela la tenemos que cuidar entre todos

LLevas razón, hija mi madre sonrió al hablarme.

Nosotros seremos los cuidadores familiares y estaremos cuidándola todo el día y toda la noche, la llevaremos al médico cuando haga falta, la llevaremos de paseo, le haremos la comida, le daremos sus medicinas.

Lo que pasa interrumpió mi padre, es que hay personas que han estudiado y se han preparado para algunas tareas que a nosotros nos costarán más trabajo. Se llaman cuidadores externos ¿Que cosa no podemos hacer nosotrs? Pregunté intrigada.

Pues por ejemplo, cuando esté muy malita habrá que lavarla en la cama sin que se moje el corchon o hacer la cama sin levantarla, me dijo mi madre= son cosa que los cuidadores profesionales hacen con poco esfuerso y sin hacerle daño. Mi abuela entre la familia y la cuidadora externa, iba a estar muy bien, pensé

ALZHEIMER EN LA PRIMERA INFANCIA (VII)

Mi madre sigue preocupada por la situación, cuntiúa mirando y consultando todos los papeles que trajerón de la asociación, se habla de una cosa que se llama ayudas técnicas.Si lo he entendido bien, son cosas que sirven para que la persona enferma realice las tareas que hace habitualmente de manera más facil. También sirven para ayudar a las personas que las cuidan a realizar sus tareas. hay muchas más de las que yo pensaba y otras que son muy curiosas. Por ejemplo

Para comer hay platos antideslizantes y antivuelcos, vasos con dos asa y adaptados para no atragantarse, cubiertos gruesos y largos, manteles antideslizantes o sujetamanteles. Para vertise hay calzadores de zapatos con el mango largo, calzadores de medias y una cosa que se llama abrochadores. Para el aseo recomiendan que los peines, cepillos del pelo, esponjas y cepillos de dientes tengan el mamgo largo o especial y cosas como alfombras antideslizantes dentro y fuera del baño, barras para sujetarse en el baño o un controlador de temperatura para el agua. Tambien pone en el papel que hay bastones, andadores, sillas de ruedas muletas con cuatro patas o gruas para cuando a la abuela le vaya costando trabajo andar

Alzheimer en la primera infancia (VI)

Mis padres han ido a una asociación donde trabajan con personas que tienen Alzheimer y otras demencias. Allí les han informado y les han dado unos cuadernillos y papeles para que les lean en casa y vallan aprendiendo algunas cosas que ayudarán a la abuela y a toda la familia

Para empezar, les han dicho que hay que adaptar la casa para evitar accidentes, aumentar la comodidad de todos y facilitar el cuidado de la abuela

He leido en uno de los papeles que ha traido que hay que evitar escalones o suelos resbaladizos, no tener cables por los suelos, quitar cosa de cristal o que se pueda romper, tener cuidado con las escaleras, iluminar bien los sitios donde esté la abuela, esconder cualquier cosa que pueda producir fuego, guardar bien todos los medicamentos y productos de limpieza, no dejar cosa pequeñas a su alcance para que no se las trague, cuidar que no pueda coger objetos que corten como cuchillos o tijeras

Tambien pone en el papel que coviene poner por la cas relojes y calendarios que le indiquen la hora y el día que es, poner señales en las puertas para que sepa donde está el baño y su dormitorio, poner lucesitas por si se levanta de noche para que sepa por donde debe andar, colocar una pizarra para aputar las cosa que tiene que hacer

Le digo a mama que intentaré estar con ella y marle muchos besos

Alzheimer en la primera infancia (V)

Hoy, después de comer, le he preguntado a mis padres si se le van a desconectar todas la neuronas muy pronto a mi abuela y mehan respondido que NO, que irán deteriorándose poco a poco a lo largo de varios años.

¿Y cómo nos damos cuenta?, pregunté

Pues estando con ella y prestándole mucha atención a lo que dice o a lo que hace, respondió mi madre.

Pero hay que tener en cuenta que no todos los enfermos de Alzheimer evolucionan de manera igual.

Ha dicho el médico que la forma de ser de la abuela y el comportamiento de la familia con ella tienen mucho que ver con el desarrollo del Alzheimer.

Entonces ¿Qué hacemos?, le pregunté a mi madre.

Debemos aprender a actucar para ayudar a las abuela en la evolución, ya que irá necesitando que le hagamos cosas que ella ya no las podrá hacer sola, le dijo mi madre. Pero tú no te preocupes que entre toda la familia la cuidaremos y la mimaremos.

Debermos informarnos bien para aprender a ayudar y comprender que cosas extrañas harán a raiz de la enfermedad de Alzheimer, aunque parezca que las hace queriendo- finalizó mi madre.

No he comprendido bien algunas cosas que mi madre me ha dicho, pero SI que tengo que aprender a ayudarla con paciencia y mucho cariño.